29.4.12

Carlos Real de Azúa

Sobre el gran crítico uruguayo Carlos Real de Azúa, un excesivamente breve artículo de la Wikipedia, aquí.


Y aquí (sitio oficial de la Universidad de la República), muchas de sus obras para bajar (en PDF).


Recomendadas:







27.4.12

Taller sobre Marxismo y Psicoanálisis


Y lo real es todo aquello que no anda, que no funciona,
eso que hace obstáculo a la vida del hombre.
Jacques Lacan

Tanto Freud como Marx abrieron un campo epistemológico nuevo, donde la percepción no se ubica en la superficie empírica y visible de los fenómenos sino en sus grietas, en sus puntos ciegos, en la brecha que frustra y hace imposible – en un campo – la consistencia y unidad del Yo; o – en el otro – la consistencia y unidad de la sociedad.

Taller sobre Marxismo y Psicoanálisis

A cargo del Lic. Martín Samartín
Inicio Taller sobre Marxismo y Psicoanálisis
Duración: 22 encuentros (5 meses aprox.)
Frecuencia: Un encuentro de dos horas por semana
Lugar: Sarmiento 1562, CABA
Inicio: 19 de Mayo

Consultar horarios: convergencia.taller@gmail.com / 15-6793-4217

Arancel graduados: $300 por mes
Arancel estudiantes: $200 por mes
Grupos reducidos.


CONTENIDOS

UNIDAD 1
“Hacia una teoría de la ideología”
El fetichismo en Freud y en Marx. La forma mercancía. La consciencia social como reificación. El problema de la falsa consciencia. Ideología y realidad corren una hacia la otra. Aportes del psicoanálisis a una teoría de la ideología. Freud y el trabajo del sueño. La fascinación “típicamente fetichista” por el contenido de la forma. Marx, el inventor del concepto psicoanalítico de síntoma. Renegación fetichista. Objetividad de la creencia. Fantasma social. La sociedad como síntoma del capitalismo. La función ideológica de la sutura.

UNIDAD 2
“Hacia una crítica política de la teoría del conocimiento: Ilustración, discurso y verdad”

Ilustración y ciencia. Crítica al positivismo en Adorno y en Lacan. Dialéctica negativa. Teoría de los discursos. El discurso de la ciencia y el objeto a. La ciencia y la verdad. Multiculturalismo, o la lógica cultural del capital global. La realidad de lo virtual.

25.4.12

Cursos de Formación Docente







Se encuentra abierta la inscripción para los siguientes cursos virtuales 
destinados a docentes y estudiantes de Institutos Superiores de Formación Docente, 
que inician en mayo:
  • Curso introductorio: Educación y TIC. Módulo 1 (para docentes)
  • Administración de aulas virtuales. Módulo 1
  • Organizadores gráficos
  • Miniaplicaciones: actividades y ejercicios
  • Presentaciones visuales
  • Gantt Project
  • Enseñar con TIC: Matemática
  • Enseñar con TIC: Lectura y escritura académicas
  • Enseñar con TIC: Biología
  • Enseñar con TIC: Geografía
  • Enseñar con TIC: Física
  • Enseñar con TIC: Química
  • Enseñar con TIC: Educación Especial
  • Resolución de problemas con GeoGebra. Módulo 1
  • Herramientas de autor para producción de materiales educativos
  • Edición de imágenes digitales
  • Herramientas 2.0: primeros pasos
  • Comunicación y Ciudadanía
  • Educación, Memoria y Derecho a la Identidad
  • Curso introductorio: Educación y TIC. Módulo 1 (para estudiantes)
  • Las Ciencias en la Formación Docente. Una mirada alternativa -
    Matemática (para estudiantes)
  • Las Ciencias en la Formación Docente. Una mirada alternativa -
    Biología (para estudiantes)
  • Las Ciencias en la Formación Docente. Una mirada alternativa -
    Ciencia y Sociedad (para estudiantes)
  • Las Ciencias en la Formación Docente. Una mirada alternativa -
    Física y Química (para estudiantes)
Informes e inscripción en http://red.infd.edu.ar/formacion.php
Todos los cursos y seminarios son gratuitos. No otorgan puntaje.Recuerde que sólo podrá inscribirse a una propuesta a la vez. La inscripción es un compromiso de trabajo durante todas las semanas del curso.
Cursar en la virtualidad supone horas de lectura y producción individual y grupal.



Instituto Nacional de Formación DocenteLavalle 2540 – 2ºpiso info@infd.edu.ar


24.4.12

El paro y la firma

Mientras los gremios Conadu, Fedun, Ctera y UDA rubricaron la semana pasada el acta acuerdo salarial de los docentes universitarios, la Fagdut (docentes de la UTN) confirmó que también firmó el acta, aunque lo hizo de modo separado y “en desacuerdo” por el “insuficiente” aumento salarial del 20,5 por ciento que, sumado a la recomposición del nomenclador, llevará el incremento de bolsillo a un 21 y 22 por ciento. La Conadu Histórica también rechazó el ofrecimiento, pero en su caso desistió de firmar el acuerdo y, además, realizará un paro de 48 horas hoy y mañana. En la UBA, la medida tendrá impacto en las facultades donde tiene mayor inserción el gremio AGD.


(Página/12, hoy)

Paro docente


Cientos de compañeros en la facultad siguen trabajando gratis. Cientos cobran rentas precarias y/o o inadecuadas. Para este año el gobierno ofrece aumentos miserables por debajo de la inflación actual… Por todo eso…

¡NO VA MÁS!

  • MARTES 24, 17HS. CORTE DE CALLE Y CLASES PÚBLICAS EN FILO JUNTO AL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL

El pasado lunes 16 de abril se realizó una reunión de Junta del Departamento de Historia que contó con una gran participación de docentes ad-honorem. Allí quedó claro para todos que la Facultad no tiene una respuesta para los cientos de compañeros que vienen trabajando gratis desde hace años. Frente a una realidad desbordante, la posibilidad actual de rentar a tan solo dos docentes de la carrera de Historia con dinero disponible de una renuncia más el sobrante de una jubilación (la llamada “renta Bertoni”), puso de relieve que estamos frente a un plan de distribución de la miseria, o frente a un no-plan. La cuestión es que tras estas nuevas asignaciones de rentas “precarias” los siguientes en la lista deberán esperar quién sabe cuánto tiempo hasta que vuelva a liberarse una nueva tanda de dinero por licencia, renuncia, jubilación o fallecimiento de algún docente. La falta de garantías resulta alarmante, mucho más en un contexto de creciente inflación y paritarias a la baja que licúan el salario de los docentes que cobran algún salario. Frente a la ausencia total de respuesta por parte de la gestión, la mayoría de los docentes se ven obligados a optar entre aguantar la flexibilización para no entorpecer el funcionamiento del cuatrimestre o pensar en renunciar afectando gravemente el funcionamiento normal de las cátedras y tirando por la borda años de trabajo no reconocido.

La urgente cuestión del salario para los ad-honorem evidentemente no se resuelve (re)discutiendo los criterios de asignación o de confección del listado. Si bien en Historia hay casi un centenar de docentes que trabajan gratis, la mayor cantidad de toda la facultad, queda claro que es un problema que excede a dicha carrera y afecta de conjunto a todos los docentes de Filo. Queda claro que no hay dinero; que aparezca no depende de si el listado se organiza por orden alfabético o por antigüedad. Debemos organizarnos y comenzar un plan de lucha para exigir a las autoridades que resuelvan la situación de los docentes que hace años que trabajan gratis. Sin un compromiso de este tipo seguiremos repartiendo la miseria.

El problema de la precariedad no se expresa únicamente en la existencia de compañeros que trabajan gratis sino también en la inmensa cantidad de docentes que cobran rentas precarias y/o inadecuadas de acuerdo con sus cargos. Inclusive, la minoría de docentes que gozan del “privilegio” de una renta y cargo regular ven que los aumentos propuestos por el gobierno para este año ya fueron superados ampliamente por la inflación actual.

Por todo esto, desde la Agrupación Naranja llamamos a todos los docentes a sumarse fuertemente al paro convocado por la Conaduh para el martes 24 y miércoles 25 de abril, reclamar para que las paritarias no cierren y por la regularización salarial.

En el marco del paro de 48 horas de la semana que viene, el martes se realizará una jornada de lucha con corte de calle y clases públicas junto al movimiento estudiantil. Convocamos a todos los docentes y en particular a los ad honorem a sumarse y reunirnos allí mismo para impulsar próximas medidas a tomar. Martes a las 17 hs, en la puerta de Filo.

AGRUPACIÓN NARANJA
Conducción de AGD-UBA
Minoría en la Comisión Directiva de AGD-Filo 

23.4.12

Taller de escritura creativa



Coordina Santiago Llach

Incentivo, introspección y entrenamiento en relación con la escritura.

Una vez por semana, duración por encuentro tres horas aproximadas, zona Obelisco.

Cuota mensual $ 350. Empieza el 2 de mayo.

Informes e inscripción en santiago.llach@gmail

Se agradece la difusión.




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Santiago Llach
Talleres de escritura


17.4.12

Terceras Jornadas de Jóvenes Investigadores



Terceras Jornadas de Jóvenes Investigadores
en Literaturas y Artes Comparadas
"Imagen de América Latina"

Convocatoria

La Maestría en Curaduría de las Artes Visuales y la Maestría en Estudios Literarios Latinoamericanos de la Universidad de Tres de Febrero y el Proyecto Ubacyt “Literatura y formas de vida” de la Universidad de Buenos Aires convocan a estudiantes avanzados de las carreras de Letras de todo el país, graduados jóvenes, adscriptos, maestrandos y doctorandos[1] a participar de las “Terceras Jornadas de Jóvenes Investigadores en Literaturas y Artes Comparadas: Imagen de América Latina”, cuyo objetivo es brindar a quienes recién se inician en la investigación literaria un espacio de discusión de sus hipótesis de trabajo, las estrategias necesarias para llevarlas a cabo y las limitaciones con las que pudieran encontrarse.
Las mesas estarán integradas por los jóvenes investigadores y un coordinador que discutirá los trabajos presentados.
No se cobrarán aranceles de inscripción y se otorgarán certificados de asistencia a quienes asistan al 75% de las mesas previstas.
Los interesados podrán participar en la modalidad “expositor” o “asistente”.

Lugar de realización: Centro Cultural Borges (Viamonte y San Martín), Pabellón de las Naciones, Tercer Piso
Fecha de realización: 5 al 7 de diciembre de 2012

Inscripción

1) las propuestas, obligatoriamente relacionadas con el área prevista, se recibirán hasta el 31 de julio de 2012 y deberán presentarse en el formulario de inscripción disponible a tal efecto. La inscripción se considera “provisoria” hasta:
2) el envío del trabajo definitivo, hasta el 30 de septiembre de 2012, que deberá ser aprobado por el Comité Académico mediante dictamen fundado.


Comité académico: Marina Aguerre, Talía Bermejo, Diego Bentivegna, Claudia Kozak, Daniel Link. Adriana Rodríguez Pérsico, Ariel Schettini, Diana Wechsler
Comité ejecutivo: Paola Cortés-Rocca, Paula Croci, Valentín Díaz, Elena Donato, Marcela Groppo, Max Gurian, Laura Ísola, Mariano López-Seoane, Sebastián Vidal

[1] Límite de edad: 35 años. Mínimo de materias aprobadas para los estudiantes: 80 %.

Informes: Literatura del Siglo XX (2012) en Campus Virtual (http://campus.filo.uba.ar/course/view.php?id=1025), o literaturayartescomparadas@untref.edu.ar
__._,_.___

16.4.12

Acá se juzga a genocidas

La Facultad de Filosofìa y Letras invita a la presentación del libro de producción colectiva "Acá se juzga a genocidas", editado por esta casa de estudios, en el marco de la clase inaugural de la Cátedra Libre de Derechos Humanos. 




ACÁ SE JUZGA A GENOCIDAS. Dibujos, Crónicas, Fotos
Viernes 20 de abril - 19.30 hs.
Facultad de Filosofía y Letras
Puán 480 - Aula 108

Presentadora invitada: Taty Almeida

Este libro es un manifiesto de la memoria, es la construcción de una obra colectiva de dibujos, fotos y crónicas sobre los juicios a genocidas, con las diferentes experiencias y el compromiso de todos los autores. Un registro sobre los juicios por crímenes de lesa humanidad que se vienen realizando en Argentina.

Convocan:
Facultad de Filosofía y Letras - UBA
Cátedra Libre de Derechos Humanos
Cátedra Fundamentos de Diseño Gráficio para Editores

Participantes del Proyecto:
-H.I.J.O.S.
-Cátedra Rico, Diseño Gráfico (Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo - UBA)
-Departamento de Artes Visuales (IUNA)
-Facultad de Ciencias Sociales (UBA)
-Facultad de Filosofía y Letras (UBA): Subsecretaría de Publicaciones, Taller de Edición Colectivo Pasajeros de Edición, Cátedra Libre de Derechos Humanos.


Más información:
areaprensa@filo.uba.ar
sub.publicaciones2@filo.uba.ar
cddhh@filo.uba.ar


13.4.12

Mundo gacetilla

Un blog dedicado a reproducir gacetillas.


Ya alguien debe de haberlo inventado.


Y eso que transcribo una cuarta parte de las que recibo...


Curso en Mayéutica


MAYÉUTICA
Curso intensivo anual: Lo Real: su relación con la realidad, el objeto a. Su ex-sistencia.
Lo Real, uno de los llamados “registros de la experiencia”, debe abordarse en su necesario anudamiento con lo Simbólico lo Imaginario. Su inequívoca relevancia, con insoslayables incidencias sobre la praxis, reside, entre otras razones, al orden de articulaciones lógicas que guarda con los grandes fundamentos y conceptos del psicoanálisis.
Las elaboraciones de Lacan sobre lo Real por cierto no se limitan al último tercio de su enseñanza; algunas de ellas, también fundantes, pueden leerse desde sus más antiguas producciones, sin desconocer las mudanzas e inflexiones observables a lo largo de la obra. Seguir lo Real a la letra supone abordar su estatuto teórico en cada momento,  considerando qué enlaces con diversos órdenes conceptuales le harían privilegiar tal o cual “versión” de lo Real.
La no univocidad de lo Real permite plantear si alguna de sus modalidades pueden leerse en la escritura freudiana, sin caer en las trampas de la homonimia. Se trata de detectar la referencia alusiva, indirecta y / o  deductible de la lógica freudiana, guiados por una lectura indicial. De este modo, la manera deintroducción de lo Real analizaremos algunos textos freudianos, para luego proseguir – “periodizando” la lectura – con algunos puntos nodales de los desarrollos de Lacan.
Dictante: Zulema Lagrotta
Segundo sábado del mes: de 10 a 16 hs. Inicio 14 de abril de 2012.
Informes e inscripción en Secretaría: 5811-1747    mayeuticaorg@gmail.com

Malvinas en la Biblioteca Nacional


11.4.12

Congresos y otros

1. Nuevo examen CELU (Consorcio ELSE, Argentina)

El próximo 1 de junio de 2012 se tomará por octavo año consecutivo el examen CELU (Certificado de Español: Lengua y Uso), el certificado de español emitido por 27 universidades nacionales de la República Argentina. A partir del día lunes 12 de marzo y hasta el día lunes 14 de mayo del año 2012 se encontrará abierta la inscripción en www.celu.edu.ar para todas las sedes de la Argentina y de Brasil. Más información: www.celu.edu.ar / info@celu.edu.ar


2. Terceras Jornadas "Debates Actuales de la Teoría Política Contemporánea" (Grupo Debates Actuales de la Teoría Política Contemporánea, Argentina)

Los días 10 y 11 de agosto de 2012 se llevarán a cabo, en la Ciudad de Buenos Aires, las Terceras Jornadas "Debates Actuales de la Teoría Política Contemporánea", organizadas por el Grupo Debates Actuales de la Teoría Política Contemporánea. Uno de los ejes temáticos de las Jornadas es el discurso político; la sección estará coordinada por Elvira Arnoux y Juan Eduardo Bonnin. El plazo para el envío de resúmenes vence el 23 de abril próximo. Más información: http://teoriapoliticacontemporanea.blogspot.com.ar/2012/03/terceras-jornadas-debates-actuales-de.html.


3. Primer Foro Académico Anual de Ciencias Sociales y Humanidades "Desafíos de la Argentina en el siglo XXI" (Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades/Universidad Argentina de la Empresa, Argentina)

El Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Argentina de la Empresa organiza el Primer Foro Académico Anual de Ciencias Sociales y Humanidades "Desafíos de la Argentina en el siglo XXI". El encuentro tendrá lugar los días 4 y 5 de octubre de 2012. El plazo para el envío de resúmenes vence el 31 de mayo próximo. Más información: forosociales2012@uade.edu.ar.


4. VII Congreso Brasileño de Hispanistas (Asociación Brasileña de Hispanistas/UFBA, Brasil)


La Comisión Organizadora del VII Congreso Brasileño de Hispanistas, que tendrá lugar en la ciudad de Salvador-Bahia entre el 3 y el 6 de septiembre próximo, informa que el plazo para el envío de resúmenes con propuestas de ponencia individual o coordinada ha sido prorrogado hasta el 16 de abril próximo. Las informaciones necesarias para el envío se encuentran en la 3a. circular, disponible en el sitio de la ABH (www.hispanistas.org.br) y en el blog del evento (www.congressoabh2012.blogspot.com.br).


5. Becas para cursar maestrías en universidades de Andalucía (Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado)

Se encuentra abierta hasta el 30 de abril próximo la convocatoria de becas ofrecidas por la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado para cursar estudios de maestría en universidades de Andalucía (Jaén, Pablo de Olavide, Cádiz, Málaga, Huelva, Córdoba y Almería). Más información: www.auip.org.



TIC en Educación Especial - Seminario



UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN
Escuela de Humanidades
Licenciatura en Educación Especial
Invitan
Seminario abierto
TIC en Educación Especial
(*)
El Seminario a cargo de la Lic. Andrea Köppel y su equipo de especialistas, analizará la implementación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs) dentro del campo de la Educación Especial, como herramientas que permiten introducir una mejora cualitativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje atendiendo a la diversidad de los alumnos y propiciando el camino hacia la inclusión e integración en el acceso al saber.

Inicio: 18 de abril de 2012
Duración: ocho clases
Modalidad: virtual
*Actividad Arancelada-Cupos limitados (Cierre de inscripción 16/04)
***
Consultas e inscripción: humanidades@unsam.edu.ar
Conocé más sobre la modalidad virtual [Link]

8.4.12

Risas grabadas

Observaciones delirantes sobre cine, música, Internet y la vida en general



Un blog espectacular.


"Muchas cosas han cambiado desde que el Departamento de Defensa de Estados Unidos implementó ARPANET, la red de computadoras a través de la cual se realizaron las primeras transmisiones de imágenes de gatitos entre distintas universidades de ese país. Nadie avizoraba que ese invento, entonces restringido a los herméticos círculos de la inteligencia militar estadounidense, derivaría en lo que hoy conocemos como Internet: una Biblioteca de Babel universal y democrática, que permite a cualquier persona compartir imágenes de gatitos de altísima resolución y a gran velocidad."


...





Paro y asamblea AGD-UBA

Convocatoria al Paro Nacional de CONADU HISTÓRICA y Asamblea general de AGD-UBA

1. Negociaciones paritarias y Paro Nacional convocado por CONADU
Histórica para el 11 y 12 de Abril.

2. Asamblea General de AGD-UBA para discutir sobre la propuesta
salarial del gobierno. Jueves 12/04 a las 18:00 Hs. en Marcelo T. de
Alvear 2230. Of 207.

1. Negociaciones paritarias y Paro Nacional convocado por CONADU
Histórica para el 11 y 12 de Abril.

En el marco de las negociaciones paritarias con los gremios docentes,
El Ministerio de Educación presentó el pasado jueves 29 de Marzo una
pauta salarial del 18,5% anual a otorgarse en forma escalonada y no
acumulativa de la siguiente manera:

12% a otorgarse en Abril.
4% a otorgarse en Septiembre.
2,5% a otorgarse en Septiembre.
Ante esta propuesta que resulta extremadamente inferior a las
diferentes estimaciones inflacionarias implicando un claro deterioro
del salario real de los trabajadores docentes, CONADU Histórica ha
decidido convocar a un Paro Nacional los días miércoles 11 y jueves 12
de Abril. Invitamos a toda la comunidad docente a sumarse a las
medidas de fuerza y rechazar enérgicamente esta propuesta.

Más allá de estas medidas de fuerza decididas por el Plenario de
Delegados/as de CONADU Histórica (Ver el último Boletín de CONADU
HISTÓRICA), desde Docentes x AGD señalamos que las mismas no apuntan
exclusivamente a nuestra reivindicación salarial sino al conjunto de
problemáticas que hacen a nuestra labor diaria y condición de
trabajadores docentes.

En este contexto de reclamo, desde Docentes x AGD no podemos dejar de
reflexionar sobre la continuidad de una serie de políticas de ajuste
por parte de la gestión de la UBA y persecución gremial. Entre ellas
destacamos: el trabajo gratuito en numerosas unidades académicas; la
falta de estímulos en general hacia lo programas capacitación docente
y a la promoción de la investigación; acotar la apertura de nuevos
cargos docentes; paupérrimas condiciones edilicias y falta de
elementos de trabajo adecuados en varias facultades; el
desconocimiento de los justos y masivos reclamos de toda la comunidad
académica por la inmediata reincorporación de los trabajadores
cesanteados en el Centro Cultural Rojas; el incumplimiento de la Ley
26508 que deja cesantes a más de 1000 docentes universitarios en la
UBA; y desde ya la falta de un Convenio Colectivo de Trabajo y
mecanismos que garanticen la estabilidad laboral docente.

Por estos motivos el 11 y el 12/04 reclamamos:
* Por un sueldo básico para el cargo testigo de $3000
* Recomposición del nomenclador
* Derogación del impuesto a las ganancias y de los topes a las
asignaciones familiares.

* Ninguna cesantía en la UBA. Plena vigencia de la Ley 26508 del 82% móvil

* Reincorporación de los delegados del Rojas
* Estabilidad y carrera docente.
* Por un Convenio Colectivo de Trabajo único con vigencia en todas las
universidades

* Incentivos a la Investigación

Construyamos el Paro Nacional del 11 y 12/04

2. Asamblea General de AGD-UBA para discutir sobre la propuesta
salarial del gobierno. Jueves 12/04 a las 18:00 Hs. en Marcelo T. de
Alvear 2230. Of 207.

Ante la propuesta salarial del gobierno nacional que resulta
insuficiente frente a estimaciones inflacionarias, la AGD-UBA convoca
a una Asamblea General para deliberar sobre la misma y mandatar a los
delegados que asistirán al Plenario Nacional de CONADU Histórica el
13/04.

Desde Docentes x AGD, pensamos que la participación masiva de los
docentes en este tipo de instancias instancia es fundamental no solo
para el éxito de los reclamos, sino también para consolidar AGD como
un gremio democrático, participativo y de base.

Más allá de que la temática central de la Asamblea es la discusión
sobre las negociaciones salariales, pensamos que es una excelente
oportunidad para que impulsemos reclamos sobre la enorme cantidad de
docentes que se desempeñan “ad-honorem” en nuestra Universidad, la
persistencia de numerosas situaciones de subrogancia, la tendencia a
la reducción de designaciones en numerosas unidades académicas (con
especial atención en el Ciclo Básico Común) y la falta de condiciones
de trabajo adecuadas (desde lo edilicio a carencia de elementos,
viáticos para movilidad insuficiente).

Docentes x AGD rechaza por insuficiente la propuesta salarial del
gobierno del 18,5% en etapas y más allá de requerir un incremento
nominal al menos igual o superior a la inflación, postulamos que
llevarlo delante de manera escalonada es inadmisible.

Los comentarios y opiniones sobre esta temática pueden ser adelantadas
a: propuestasalarial2...@gmail.com, igualmente insistimos en que la
participación masiva de los/as compañeros/as en estas instancias
resulta fundamental para que la AGD sea de todos/as.

Te esperamos el Jueves 12/04 a las 18:00 Hs. en Marcelo T. de Alvear
2230. Of 207.

DOCENTES x AGD

Contacto: docentesx...@gmail.com

Documento Fundacional de DxAGD

5.4.12

María Rosa Lojo / Seminario

SEMINARIO DE DOCTORADO

FICCIONES DE LA HISTORIA
Y LITERATURA ARGENTINA

A CARGO DE LA DRA. MARÍA ROSA LOJO
(CONICET, Universidad de Buenos Aires, Universidad del Salvador)

Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, Puán 430, CABA
Áreas: Historia intelectual y de las ideas; Literatura Argentina del siglo XIX; Literatura Argentina siglos XX-XXI
Duración: 36 horas. Horario: Jueves de 17 a 21, del 12 de abril al 7 de junio de 2012

Problemas teóricos de la ficción histórica
Trayectoria de la ficción histórica literaria en Latinoamérica y en la Argentina
Trayectoria de un “mito de origen protonacional”, desde el episodio de Lucía Miranda en Ruy Díaz de Guzmán, en la historiografía, la novela histórica y otras modalidades literarias
La narrativa histórica en la Argentina desde 1980: (de)construcción de los próceres, (re)invención de las heroínas, el retorno de lo rechazado: etnias y culturas resistentes.


2.4.12

Simposio


UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN
Escuela de Humanidades
Centro de Estudios Latinoamericanos (CEL)
Invitan
Simposio Internacional
Heterodoxia y Frontera
En el pensamiento Latinoamericano

El Centro de Estudios Latinoamericanos de la Escuela de Humanidades los invita a participar del Simposio Internacional que se realizará el 9 y 10 de abril de 10 a 20hs. Contaremos con la presencia de especialistas invitados, y un programa de actividades que incluye presentación de libros, mesas de ponencias y tres conferencias magistrales:

·         Indigenismo e Instituciones en América Latina a cargo de José del Val (Programa México Nación Multicultural-UNAM
·         Cruce(s) de frontera(s) en el Martín Fierro a cargo de Elida Lois (EHU-UNSAM/Conicet)
·         Heterodoxia en el pensamiento latinoamericano: tres momentos de un despliegue a cargo de Bernal Herrera (Universidad de Costa Rica)

Auditorio de Lectura Mundi 
Campus Miguelete
Av. 25 de Mayo y Francia

Descargar Programa completo
[link]
Descargar afiche [link]
Actividad libre y gratuita
Informes: cel@unsam.edu.ar





(gacetilla no corregida por VOT)

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